Milli Eğitim Bakanlığı tarafından milyonlarca öğrenciyi ilgilendiren Ortak Yazılı Sınav Sistemi bu sene ilk kez hayata geçirildi. Sistemin ilk sınavları uygulanmaya başlarken sınav maratonunun 13 Kasım'a kadar sürmesi planlanıyor. Yeni sistemle birlikte bazı okullarda notların kolayca şişirilerek daha yüksek Ortaöğretim Başarı Puanı katkısı elde edilmesi dönemi geride kalırken, yeni tarz sorularda öne çıkacak yetenekler de netleşti.
Hayata geçirilen Ortak Yazılı Sınav Sistemi’nde notlar yapay zekâ desteğiyle takip edilecek. Yeni uygulamanın, yıllardır tartışılan Ortaöğretim Başarı Puanı sistemindeki adaletsizliklerin giderilmesine katkı sağlaması bekleniyor. Eğitim uzmanları, lise diploma notunun 5 ile çarpılmasıyla hesaplanan ve YKS puanına 0,12 katsayısıyla eklenen puanın uygulamada ciddi adaletsizliklere yol açtığını, her okulun aynı zorlukta not vermediğini hatırlattı. Uzmanlar, bazı okullarda notların kolayca şişirilirken bazılarında yüksek not almanın ciddi emek gerektirdiğini, bu durumun aynı seviyedeki iki öğrenciden notların daha kolay verildiği okuldan mezun olan lehine haksız OBP katkısı oluşturduğunu belirtti.
Ortak yazılı sınavlar, bu adaletsizliğin önüne geçilmesi açısından önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Yeni sistemle devamsızlıkları takip etmeyen ve notları şişiren okulların tespitinin de kolaylaşması bekleniyor. Son bir buçuk yılda usulsüzlük tespit edilen 74 okulun ruhsatı iptal edilirken, yeni sistemin bu tür usulsüz uygulamaları azaltması hedefleniyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda şekillenen yeni ölçme ve değerlendirme yaklaşımı, öğrencilerin yalnızca bilgi düzeylerini değil, bilgiyi kullanma, yorumlama, analiz etme ve farklı durumlara aktarabilme becerilerini de ölçmeyi amaçlıyor.
Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt ve bölüm başkanları, Milli Eğitim Bakanlığının yayımladığı örnek soruları değerlendirdi. Sorularda açık uçlu soruların, günlük hayat senaryolarının, görsel ve veri yorumlamanın yanı sıra öğrencilerin gerekçeli cevap oluşturma becerilerinin öne çıktığı ifade edildi. Adil Kurt, örnek sınavların ezberci ve bilgi odaklı ölçme anlayışının ötesine geçtiğini vurgulayarak, soruların öğrencilerin analitik düşünme, neden-sonuç ilişkisi kurma, problem çözme, bilimsel okuryazarlık ve yorumlama gibi üst düzey becerilerini ölçmeyi hedeflediğini belirtti.
Yorumlar